Artikel

Di era digital yang berkembang pesat, tantangan bagi para pendidik semakin kompleks. Teknologi yang seharusnya menjadi alat bantu pendidikan justru bisa menjadi penghalang jika tidak dimanfaatkan dengan baik. Menurut data UNESCO, lebih dari 90% siswa di dunia mengalami gangguan pendidikan selama pandemi COVID-19, yang mempercepat adopsi teknologi dalam pembelajaran. Namun, transisi ini tidak selalu berjalan